Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Демичев Пётр Нилович

Занимаясь Калининским военным училищем химической защиты РККА наткнулся вот на что.
Нечасто так бывает, когда в подшивке старых газет абсолютно случайно натыкаешься на персонажа, который потом - через много лет - станет известным. И вот в номере окружной (Калининского военного округа) газеты "За Родину" от 9 марта 1939 года размещена фотография курсанта Демичева. Ни в одной биографии кандидата в члены Политбюро ЦК КПСС, министра культуры СССР Петра Ниловича Демичева я не нашел информации о том, что он учился в Калининском военном училище химической защиты РККА. А вот поди ж ты - учился! И учился хорошо - Военсовет округа премировал его часами, начальник училища подписал благодарственное письмо родителям - Нилу Федоровичу и Анастасии Егоровне! Так что неслучайно через десятки лет всесильный министр культуры получит прозвище "Химик".

>

Материалы к единому учебнику по истории

Много всяких "проектов" реализуется к 9 мая в современной России.
Для истеблишмента "знать историю" и "не дать переписать историю" - святые мантры.
И вот на фоне всего этого - солидный вроде бы ресурс VESTI.RU - вот здесь несет такую ахинею, что уши в трубочку заворачиваются.
Судите сами:

"Не пустили к Москве. Брянские партизаны сорвали фашистскую операцию "Тайфун"

"Одним из самых крупных центров партизанского движения в центральной России стал Брянск. Именно этот город встал на пути гитлеровцев, запланировавших провести операцию "Тайфун" и захватить Москву в августе 1942 года".

Операция "Тайфун" и захват Москвы в августе 1942?
Брянские партизаны как сила не позволившая захватить Москву?

"Одной из важнейших операций стала битва у Голубого моста".

Битва - это что-то новое. Взрыв Голубого моста - да, но битва. Плюс взрыв был в марте 1943 года, а по тексту прилегает к срыву операции "Тайфун".

И главное, это вроде бы должен быть пересказ репортажа ВГТРК "Брянск", но там подобного бреда нет - там есть много неточностей, но они все имеют гриф "одобрено для единого учебника истории".

Вот такой вот "подарок" от солидного новостного ресурса.

Мои университеты

Ладно. Я могу понять когда с подобным мракобесием выступают российские губернаторы. Они "в команде". Что тут поделаешь?
Но вот действующие преподаватели университетов. Что там терять особо, Господи ты Боже мой? А это означает, что они на самом деле так думают.

Дмитрий Андреев, заместитель декана исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова - вот тут полностью:

"Максимум, что возможно в такой ситуации, — это удержать хотя бы имеющиеся позиции. То же самое можно сказать и в более амбициозной формулировке: вернуть с помощью мягкой силы и осторожного военного присутствия то, что некогда было приобретено силой оружия или агрессивной политической игрой. Прямо как в китайской игре в Го, в которой камню соперника перекрывают «дыхание».

Владимир Василик, доктор исторических наук, кандидат филологических наук, профессор Института истории Санкт-Петербургского государственного университета, член Синодальной богослужебной комиссии протодиакон Владимир Василик:

"Понятно, что все эти позорные процессы с т.н. ПЦУ связаны с серьёзными глобальными подвижками, с серьёзнейшим влиянием государственного департамент США и его неприкрытым давлением на православный мир. Однако почему-то подобного же давления не было оказано со стороны светской власти. Во времена Фёдора Иоанновича и Алексея Михайловича русские послы отправлялись в Константинополь, Александрию и Иерусалим с сундуками, полными соболей и золота. Где теперь эти послы? Почему наше внешнеполитическое ведомство не оказывает столь же сильного влияния на наших «греческих друзей»? Каким умным оказывается господин Помпео! Где газпромовские деньги, из госбюджета направленные на благую цель консолидации православного мира и сохранения авторитета Московского Патриархата в нём? Где?"

Вот этот вопль "профессора", его плач о "газпромовских деньгах", его святая уверенность в том, что вопросы веры решаются "сундуками полными соболей и золота" - что может быть большей компрометацией "православного мира"? Понимаете ли Вы это, протодиакон?

Юбилейная суматоха

Вспомнилась одна история, начавшаяся еще в ноябре 1938 года. 25 ноября 1938 года Военный совет Орловского военного округа обратился к маршалу Ворошилову с просьбой, суть которой заключалась в том, что в связи с тем, что 4 декабря 1938 г. исполняется 20 лет со дня формирования Орловского бронетанкового училища, «Военный совет Орловского военного округа считает заслуженным награждение училища в день юбилея боевым орденом Союза. Возбуждая об этом ходатайство, Военный совет уверен, что высокая награда будет еще большим стимулом для дальнейших успехов старейшего бронетанкового училища, и надеется на полное Ваше содействие в своевременном разрешении и осуществлении этого важнейшего вопроса». (1) 1 декабря 1938 г. командующий войсками округа Ефремов и член Военного совета ОрВО Сусайков уже конкретно ходатайствуют перед Ворошиловым о награждении Орловского бронетанкового училища орденом Красного Знамени. (2) Это ходатайство поддержали начальник бронетанкового управления РККА комкор Павлов и военком АБТУ РККА военинженер 2-го ранга Макаров. Кроме этого, они ходатайствовали о выделении училищу 10000 рублей для проведения юбилейного дня училища. (3) Однако именно на ходатайстве Павлова и Макарова нарком обороны наложил резолюцию, которая не позволила решить вопрос с награждением. Ворошилов 3 декабря 1938 года написал: «Бронетанковому училищу не больше 5–6 лет, не помню точно, а раньше это была пехотная школа. Все же 10 т. рублей дать следует». (4)
Строго говоря, конечно же, нарком был прав – бронетанковое училище еще не имело за плечами 20-летней истории. С другой стороны, училище несколько лет подряд признавалось лучшим в Красной армии и попытку отметить его награждением, предпринятую командованием округа, можно понять. Тем более, что окружное командование заручилось поддержкой начальника АБТУ РККА комкора Павлова, который, узнав о неблагоприятной резолюции Ворошилова, попытался доложить ему суть вопроса лично, подготовив докладную записку по данному вопросу. (5)
Судя по тому, что 15 января 1939 года Ворошилов подписал докладную записку в ЦК с ходатайством о награждении училища, Павлову удалось убедить наркома в целесообразности награждения. (6)
Однако решения по данному вопросу со стороны ЦК не последовало и дело шло уже к следующей годовщине. 8 октября 1939 года командующий войсками ОрВО Ефремов и новый член Военного совета округа Семеновский вновь обратились к Ворошилову с той же просьбой, добавив к ней ходатайство о награждении «начальника училища комбрига тов.Чернявского Михаила Львовича – училищем командует с 1935 г. и военного комиссара училища полкового комиссара тов. Сергеева – за выдающиеся заслуги в деле подготовки командных кадров для танковых частей РККА» орденом Ленина. (7)
Из секретариата Ворошилова пришел ответ о том, что еще 15 января 1939 г. НКО «вошел с ходатайством в правительство» (на самом деле в ЦК. –Прим. авт.), но «решения до сих пор нет». (8) Ефремов и Семеновский были весьма недовольны и направили Дунаеву (секретариат Ворошилова) письмо, в котором указали, что писали не только о награждении училища, но и о награждении Чернявского и Сергеева, и просили «еще раз доложить наркому».(9)
На что раздраженный Дунаев 10 ноября 1939 года заявляет в ответном письме: «Управление делами НКО не располагает никакими данными, характеризующими заслуги командования Орловской бронетанковой школы тт. Чернявского и Сергеева и не может докладывать наркому вопрос об их награждении орденами. Если Вы находите возможным представлять их к награждению орденами, то направьте наградные листы и другие материалы в наградную комиссию Наркомата обороны, которая по рассмотрении материалов решит ходатайствовать перед правительством о награждении или отклонить ходатайство». (10)
Так была поставлена точка в предвоенных инициативах командования ОрВО по награждению Орловского бронетанкового училища и его руководящего состава.

1. Ходатайство Военного совета ОрВО о награждении ОБТУ от 25 ноября 1938 г.//РГВА, Ф. 4, Оп. 14, Д. 2011, Л. 1–3
2. Ходатайство командующего войсками ОрВО Ефремова и члена Военного совета ОрВО Сусайкова от 1 декабря 1938 г.//РГВА, Ф. 4, Оп. 14, Д. 2011, Л. 4
3. Ходатайство начальника АБТУ РККА комкора Павлова и военного комиссара АБТУ РККА военинженера 2-го ранга Макарова от 1 декабря 1938 г.//РГВА, Ф. 4, Оп. 14, Д. 2011, Л. 5
4. Резолюция Наркома обороны СССР на ходатайстве начальника АБТУ РККА комкора Павлова и военного комиссара АБТУ РККА военинженера 2-го ранга Макарова от 3 декабря 1938 г.//РГВА, Ф. 4, Оп. 14, Д. 2011, Л. 5
5. Запись на прием Наркома обороны СССР начальника АБТУ РККА комкора Павлова от 8 декабря 1938 г.//РГВА, Ф. 4, Оп. 14, Д. 2011, Л. 14
6. Докладная записка в ЦК от Наркома обороны СССР от 15 января 1939 г.//РГВА, Ф. 4, Оп. 14, Д. 2011, Л.17–18
7. Ходатайство Военного совета ОрВО от 8 октября 1939 г.//РГВА, Ф. 4, Оп. 14, Д. 2011, Л. 19
8. Ответ помощника Управления делами НКО бригвоенюриста Дунаева Военному совету ОрВО (конец октября 1939 г.)//РГВА, Ф. 4, Оп. 14, Д. 2011, Л. 21
9. Письмо члена Военного совета ОрВО корпусного комиссара Семеновского бригвоенюристу Дунаеву (конец октября–начало ноября 1939 г.)//РГВА, Ф. 4, Оп. 14, Д. 2011, Л. 22
10. Ответ помощника Управления делами НКО бригвоенюриста Дунаева Военному совету ОрВО от 10 ноября 1939 г.//РГВА, Ф. 4, Оп. 14, Д. 2011, Л. 23

Рубиновые квадратики

Опять запоздалое немножко приобретение.
Но кто же знал в момент подготовки двухтомника "Орловский военный округ", что в городе Хабаровске (!) в 2011 году вышло в свет прекрасное издание:

В.И.Лушнов, А.И.Тюльдюков, Рубиновые квадратики. История Львовского высшего военно-политического ордена Кразной звезды училища (в прошлом Брянского ВПУ) 1939-1991 годы, Хабаровск, 2011

Великолепно, на архивном и мемуарном материале представлен довоенный период истории училища. Если когда-нибудь "Орловский военный округ" переиздавался главы о БВПУ я бы существенно дополнил...



Много информации о выпускниках училища...
К сожалению, нету странички о нашем Петровиче... Об Анатолии Петровиче Лукашове.
Но я связался с одним из авторов и передал ему информацию о Петровиче - может в какой-то из последующих книг появится и страничка о нем. Он этого точно заслуживает.

Куда придет Китай?

Довольно часто читаю книжки из старой библиотеки, еще родительской...
Вот и сейчас решил взять с полки вот это: Ж.Видаль, Куда ведет Китай группа Мао Цзэ-Дуна, М., 1967 год.
Интересны рассуждения французского коммуниста именно в моменте - 1967 год.
Прежде всего остановилось внимание на двух моментах:

1. Китай и "революция 1968 года". Казалось бы - ничего общего. Хотя "Новая Газета" формулирует вот так: «Культурную революцию» в Китае относят сюда тоже: при всей вопиющей разнице между отвязавшимися западными студентами и хунвейбинами, спущенными с цепи самой властью и сражавшимися за что угодно, но только не «за нашу и вашу свободу», тем более не за свою".
Но вот в книге Видаля читаем манифест хунвэйбинов из университета "Цинхуа": "Мы намерены перевернуть старый мир вверх тормашками, разнести его в щепы, создать хаос, сплошную неразбериху. И чем больше эта неразбериха, тем лучше...Мы хотим довести наш мятеж до конца, вызвать грандиозное восстание пролетариата и сотворить новый, пролетарский мир". Разве из гущи парижских студентов не мог прозвучать такой же манифест годом позже?
И в этой связи интересна деятельность китайского посольства в Париже - Видаль описывает ее так: "Среди французских студентов есть небольшие группки, фанфаронски превозносящие "пролетарскую культурную революцию"...они "подпадают под влияние пекинской демагогии: дескать, студенты станут лидерами революции, а рабочий класс будет продолжать трудиться на заводах..."

2. Китай и доктрина большой войны. Эта тема вообще сейчас модная. Ленивый только не оттоптался на теме возможной "горячей" войны между США и Китаем. В этой связи интересен подход "великого кормчего" к применению ядерного оружия. Пара цитат:

"Из всего населения мира...может исчезнуть треть, возможно даже половина...все-таки останется другая его половина. Но тогда империализм будет ликвидирован и весь мир станет социалистическим. После некоторого количества лет на земном шаре вновь будет население той же численности"... (Мао Цзэ-Дун)

"Китай желает, чтобы афро-азиатские страны самостоятельно производили атомные бомбы, ибо предпочтительно, чтобы этими бомбами владело побольше стран". (Чэнь И)

Очередной ДР области

Один из брянских сайтов опубликовал один старый пост из моего ЖЖ, приурочив его к очередному дню образования Брянской области.
Мне самому эта статья нравится, она неплохая, так что хорошо, что лишних 5-7 человек ее прочитают.))

Но вот, что хотелось бы добавить:

- тогда зимой 2015 года я написал следующее: Так вот перед вами исходник - документ после которого зашуршали все шестеренки государственного механизма СССР.
Его не было в брянских архивах. За 70 лет не удосужились найти. Теперь есть. Можете не благодарить. (с) )))

Так вот в прошлом году я нашел оригинал этого документа в Брянском архиве, так что все в порядке с брянскими архивами - беру свои слова обратно.
Но вот передал я копию из РГАСПИ совершенно не зря - там есть архивный шифр, то есть, место, где хранится этот документ в московском архиве, а он там хранится не один - там целое дело посвящено образованию Брянской области. И надеюсь найдется кто-то кто еще более подробно расскажет нам о деталях образования области и документ этот, и статья станут для него подспорьем. Тем более, что когда-нибудь станут доступны документы о заседаниях Политбюро, которые сегодня хранятся в Архиве Президента РФ.

Время кантореков

Оказывается многие вспомнили Ремарка, наблюдая за истерикой по поводу выступления сибирского школьника...
Что ж, пара цитат из классика не помешает - все то, что происходит сейчас он тоже описал:

"Канторек, строгий маленький человечек в сером сюртуке, с острым, как мышиная мордочка, личиком, был у нас классным наставником. Он был примерно такого же роста, что и унтер-офицер Химмельштос, «гроза Клостерберга». Кстати, как это ни странно, но всяческие беды и несчастья на этом свете очень часто исходят от людей маленького роста; у них гораздо более энергичный и неуживчивый характер, чем у людей высоких. Я всегда старался не попадать в часть, где ротами командуют офицеры невысокого роста: они всегда ужасно придираются.

На уроках гимнастики Канторек выступал перед нами с речами и в конце концов добился того, что наш класс, строем, под его командой, отправился в окружное военное управление, где мы записались добровольцами.

Помню как сейчас, как он смотрел на нас, поблескивая стеклышками своих очков, и спрашивал задушевным голосом: — «Вы, конечно, тоже пойдете вместе со всеми, не так ли, друзья мои?»

У этих воспитателей всегда найдутся высокие чувства, — ведь они носят их наготове в своем жилетном кармане и выдают по мере надобности поурочно. Но тогда мы об этом еще не задумывались.

Правда, один из нас все же колебался и не очень-то хотел идти вместе со всеми. Это был Иозеф Бем, толстый, добродушный парень. Но и он все-таки поддался уговорам, — иначе он закрыл бы для себя все пути. Быть может, еще кое-кто думал, как он, но остаться в стороне тоже никому не улыбалось, — ведь в то время все, даже родители, так легко бросались словом «трус». Никто просто не представлял себе, какой оборот примет дело. В сущности, самыми умными оказались люди бедные и простые, — они с первого же дня приняли войну как несчастье, тогда как все, кто жил получше, совсем потеряли голову от радости, хотя они-то как раз и могли бы куда скорее разобраться, к чему все это приведет.

Катчинский утверждает, что это все от образованности, от нее, мол, люди глупеют. А уж Кат слов на ветер не бросает.

И случилось так, что как раз Бем погиб одним из первых. Во время атаки он был ранен в лицо, и мы сочли его убитым. Взять его с собой мы не могли, так как нам пришлось поспешно отступить. Во второй половине дня мы вдруг услыхали его крик; он ползал перед окопами и звал на помощь. Во время боя он только потерял сознание. Слепой и обезумевший от боли, он уже не искал укрытия, и его подстрелили, прежде чем мы успели его подобрать.

Канторека в этом, конечно, не обвинишь, — вменять ему в вину то, что он сделал, значило бы заходить очень далеко. Ведь Кантореков были тысячи, и все они были убеждены, что таким образом они творят благое дело, не очень утруждая при этом себя.

Но это именно и делает их в наших глазах банкротами.

Они должны были бы помочь нам, восемнадцатилетним, войти в пору зрелости, в мир труда, долга, культуры и прогресса, стать посредниками между нами и нашим будущим. Иногда мы подтрунивали над ними, могли порой подстроить им какую-нибудь шутку, но в глубине души мы им верили. Признавая их авторитет, мы мысленно связывали с этим понятием знание жизни и дальновидность. Но как только мы увидели первого убитого, это убеждение развеялось в прах. Мы поняли, что их поколение не так честно, как наше; их превосходство заключалось лишь в том, что они умели красиво говорить и обладали известной ловкостью. Первый же артиллерийский обстрел раскрыл перед нами наше заблуждение, и под этим огнем рухнуло то мировоззрение, которое они нам прививали.

Они все еще писали статьи и произносили речи, а мы уже видели лазареты и умирающих; они все еще твердили, что нет ничего выше, чем служение государству, а мы уже знали, что страх смерти сильнее. От этого никто из нас не стал ни бунтовщиком, ни дезертиром, ни трусом (они ведь так легко бросались этими словами): мы любили родину не меньше, чем они, и ни разу не дрогнули, идя в атаку; но теперь мы кое-что поняли, мы словно вдруг прозрели. И мы увидели, что от их мира ничего не осталось. Мы неожиданно очутились в ужасающем одиночестве, и выход из этого одиночества нам предстояло найти самим".

Владимир Константинович Коржавин. R.I.P.

Просматривая новости родного университета натолкнулся на печальное известие - 21 мая 2017 года на 83 году жизни скончался Владимир Константинович Коржавин, кандидат исторических наук, бывший профессор кафедры специальных исторических дисциплин и региональной истории исторического факультета Калининградского университета.
Владимир Константинович читал у нас курс историографии и еще мне ярко запомнилась его установочная лекция на консультации перед первым вступительным экзаменом в университет - экзаменом по истории России. Перед взволнованными абитуриентами предстал солидный и уверенный в себе ученый, который постарался успокоить молодежь и настроить на то, чтобы они смогли на экзаменах показать все на что способны.
Покойтесь с миром, Владимир Константинович, пусть земля Вам будет пухом...((

Los Premios?

Привлечем классика к теме созвучной этим майским дням в России...

– Мне тоже припоминаются архипатриотические речи в школе. Я очень скоро научился презирать их всей душой. Штандарты, хоругви, немеркнущая родина, неувядающие лавры, гвардия умирает, но не сдается… А может, этот лексикон – своеобразная узда, шоры? Ведь человек, достигший определенного умственного развития, видит, насколько не вяжутся эти выспренние слова с теми, кто их произносит, и это убивает в нем все иллюзии.

– Да, по каждому человеку, когда он молод, необходима вера. Я вспоминаю некоторых своих преподавателей, достойных уважения. Когда они произносили эти слова на уроках или в своих речах, я мысленно давала клятву посвятить себя высокой цели, пойти на пытки, беззаветно служить родине. Родина – это прекрасное понятие. Его не существует, но оно прекрасно.

– Нет, существует, но оно далеко не прекрасно.

– Оно не существует, но мы создаем его. Не оставайтесь на отсталых позициях чистой феноменологии.

Кого поддержите в этом обмене мнениями?))